Schülerinnen und Schüler lernen ausgewählte Biotope in ihrer Gemeinde kennen und beobachten die Entwicklung der Tier- und Pflanzenwelt. Gemeinsam mit Fachpersonen wird eine Methodik gewählt, die auf dem Wissen der Schülerinnen und Schüler aufbaut und innerhalb eines Schuljahres eine Grundlage für ein längerfristiges Monitoring bildet. Um die Aussagekraft des Laienmonitoring zu überprüfen wird ein paralleles Fachmonitoring gestartet. Die Daten der Schülerinnen und Schüler sollen einerseits stark vereinfacht sein und gleichzeitig bestimmte Qualitätsstandards erfüllen, damit sie von Behörden und Forschungseinrichtungen weiter verwendet werden können.

Das Projekt Moordetektive wird von pulswerk (Beratungsunternehmen des Österreichischen Ökologie-Instituts) und Agnes Steininger (Freie Biologin) geleitet. Partner in der Vermittlung von Fachthemen sind die Regionsmanager:innen der Europaschutzgebiete Vorarlberg. Teilnehmende Schulen sind aktuell die MS Alberschwende, MS Hasenfeld Lustenau, MS Frastanz, BORG Götzis und BORG Egg. Die Finanzierung erfolgt über das Projekt LIFE AMooRe.